En elev vid Svenska skolan i Fuengirola fick nyligen en skolpeng på 70.000 kronor samt ett inackorderingstillägg och ett resebidrag från Ulricehamns kommun.
Nu kan det visa sig att kommunen kan ha brutit mot lagen när man har beviljat pengar till elever som ska studera utomlands. Politikerna i Ulricehamn har sagt nej till utbildning utomlands för grundskolan men inte för gymnasiet.
Enligt kommunen har det varit lagligt att bidra med pengar för gymnasiestudier, ett beslut som nu kan visa sig vara olagligt.
Det är Ulricehamns Tidning som berättar att Sveriges kommuner och landsting (SKL) den sista tiden har fått allt fler frågor från kommuner om saken. Under måndagen träffades SKL och Skolverket för att diskutera frågan. Allt talar för att man tolkar det som olagligt för kommuner att ge pengar till studier utomlands.
-Varken vi eller Skolverket har så här långt sett att det finns någon sådan möjlighet, säger Per-Arne Andersson som är direktör för avdelningen för lärande och arbetsmarknad på SKL.
Per-Arne Andersson säger till Ulricehamns Tidning att det dels handlar om att många skolor inte är godkända av Skolinspektionen, dels om att det kan vara ett brott mot kommunallagen att ge pengar till studier utomlands.
Svenska skolan i Fuengirola tillsammans med Bryssel och London är å andra sidan statsunderstödda utlandsskolor.
Laila Kämpe som utreder frågan på SKL menar att det inte heller i dessa fall tillåtet för kommuner att betala. Om kommunerna ska lämna bidrag till utlandsskolorna krävs en lagändring, säger hon till tidningen Dagens Samhälle.
Efter mötet med Skolverket väntas SKL gå ut med tydligare riktlinjer till kommunerna.
-Vi kan inte låta bli att ta i den här frågan. Då kommer fler kommuner att bryta mot lagen och göra oegentligheter, säger Per-Arne Andersson till Ulricehamns Tidning som dock ser ett behov av att skapa andra möjligheter för att underlätta studier utomlands då människor blir allt rörligare.
Enligt chefen för barn- och utbildningsförvaltningen, Göran Nyman ska de nu avvakta vad SKL har att komma med och sedan se över frågan.
