En ny skolreform p\u00e5 81 sidor, den \u00e5ttonde sedan demokratin inf\u00f6rdes i Spanien, bygger mer p\u00e5 ideologi \u00e4n samf\u00f6rst\u00e5nd och dialog med l\u00e4rare och f\u00f6r\u00e4ldrar. Reformen ber\u00f6r \u00f6ver \u00e5tta miljoner elever och godk\u00e4ndes i november och v\u00e4ntas tr\u00e4da i kraft i b\u00f6rjan p\u00e5 2021. Av Ola Josefsson
\nP\u00e5 Twitter: @JosefssonOla<\/p>\n
Den godk\u00e4ndes utan konsensus och avsl\u00f6jade en splittring (politisk) som skulle ha uppfattats som en skam i lektionssalen om det hade r\u00f6rt sig om undervisning i n\u00e5got speciellt \u00e4mne.<\/p>\n
Syftet med den nya skolreformen Lomloe, eller Ley Cala\u00e1 efter utbildningsministern, \u00e4r att minska andelen elever som tvingas g\u00e5 om. Det g\u00f6r man genom att minska kraven. Kastilianskan som huvudspr\u00e5k tas bort och offentliga skolor ska fr\u00e4mjas framf\u00f6r privata initiativ.<\/p>\n
Samtliga skolreformer i Spanien sedan demokratin inf\u00f6rdes har pr\u00e4glats av bristen p\u00e5 samf\u00f6rst\u00e5nd, mer p\u00e5 ideologiska f\u00f6rdomar eller den som styrt f\u00f6rs\u00f6kt indoktrinera sina egna ideologier.
\nDet som man framf\u00f6r allt sl\u00e5ss av \u00e4r att kraven minskar n\u00e4r \u201dalla ska med\u201d. Segregation och socioekonomiska oj\u00e4mlikheter pekas ut som de stora problemen i landets utbildningsv\u00e4sende.<\/p>\n
Hur \u00e4r verkligheten? I provinsen M\u00e1laga finns det under nuvarande l\u00e4s\u00e5r 346.410 elever. 261.082 av dessa g\u00e5r p\u00e5 offentliga skolor. 64.539 vid \u201dconcertados\u201d, statsunderst\u00f6dda privatskolor och 20.789 vid privata centrum. Totalt i provinsen M\u00e1laga och p\u00e5 Costa del Sol finns det 1.209 skolor.<\/p>\n
Trots att de subventionerade privatskolorna \u00e4r f\u00e5 g\u00e5r n\u00e4stan en av fem elever i dessa. Dessa \u201dconcertados\u201d uppskattas av f\u00f6r\u00e4ldrar som ett bra alternativ f\u00f6r barnen.<\/p>\n
Tidigare har eleverna delats upp i olika grupper beroende p\u00e5 skolresultat. Nu ska det anpassas s\u00e5 att alla elever f\u00e5r samma f\u00f6ruts\u00e4ttningar trots att elever \u00e4r olika och har kommit olika l\u00e5ngt. F\u00f6red\u00f6mliga prestationer, bel\u00f6nad anstr\u00e4ngning vattnas ur. Elever kan i forts\u00e4ttningen erh\u00e5lla en h\u00f6gstadieexamen trots att de inte n\u00e5r upp till tidigare minimikunskap.<\/p>\n
Beslutet att ta bort det kastilianska spr\u00e5ket som huvudspr\u00e5k eller adjektivet \u201dvehicular\u201d i utbildningen riskerar att bidra till slapphet i de autonoma regionerna. Kastilianskan som \u00e4r ett av de st\u00f6rsta spr\u00e5ken i v\u00e4rlden ger elever fantastiska m\u00f6jligheter.<\/p>\n
I st\u00e4llet p\u00e5verkar separatister utbildningsv\u00e4sendet i Spanien. Att kastilianskan dras tillbaka som huvudspr\u00e5k beror p\u00e5 p\u00e5tryckningar fr\u00e5n de katalanska separatisterna. Och separationsviruset sprider sig i Katalonien, Baskien, Valenciaregionen, Galicien och andra.<\/p>\n
Enligt den spanska konstitutionen och artikel 3 s\u00e5 \u00e4r kastilianskan det officiella spr\u00e5ket i Spanien. Alla inv\u00e5nare har plikt att l\u00e4ra sig det och r\u00e4tten i att anv\u00e4nda det. Men s\u00e5 tycks inte vara fallet n\u00e4r regeringen f\u00f6rminskar kastilianska som huvudspr\u00e5k och j\u00e4mst\u00e4lls med katalanska, baskiska och galiciska.<\/p>\n
Det f\u00f6ds f\u00f6r lite barn i Spanien. Det g\u00f6r att den demografiska nedg\u00e5ngen riskerar att p\u00e5verka inte minst offentliga skolor. Den nya skolreformen prioriterar offentliga skolor.
\nDen tidigare skollagen till\u00e4t att antalet elevplatser berodde p\u00e5 efterfr\u00e5gan och f\u00f6r\u00e4ldrarnas val. Nu uteblir kommunikationen med f\u00f6r\u00e4ldrar och det blir myndigheterna som reglerar intagningen av elever och till vilken skola. Kritikerna menar att det \u00e4r att g\u00e5 emot f\u00f6r\u00e4ldrars frihet att v\u00e4lja skola.<\/p>\n
Nu \u00e4r begreppet \u201dsocial efterfr\u00e5gan\u201d borttaget j\u00e4mf\u00f6rt med f\u00f6rra skollagen, artikel 109.2. F\u00f6r\u00e4ndringen inneb\u00e4r att de subventionerade privatskolorna inte f\u00e5r ta in fler elever \u00e4ven om det efterfr\u00e5gas av f\u00f6r\u00e4ldrar. Det beskrivs som \u201dett dolt f\u00f6rs\u00f6k att g\u00e5 emot f\u00f6r\u00e4ldrarnas valfrihet till skola f\u00f6r sina barn\u201d.<\/p>\n
M\u00e5nga, men l\u00e5ng ifr\u00e5n alla, av \u201dcolegios concertados\u201d, som \u00e4r privatskolor med statsunderst\u00f6d \u00e4r religi\u00f6sa. Politikiska ideologier p\u00e5verkar som f\u00f6rsv\u00e5rar f\u00f6r\u00e4ldrarnas r\u00e4ttigheter att v\u00e4lja den utbildning de \u00f6nskar f\u00f6r sina barn.
\nSamtidigt riskerar motivationen att avta n\u00e4r exempelvis betyget i religion inte r\u00e4knas in vid antagningar till universitet. Det blir obligatoriskt f\u00f6r skolorna att erbjuda undervisning i den katolska l\u00e4ran, men frivilligt f\u00f6r eleverna att delta.<\/p>\n
Om den nya skolreformen kommer att minska utbildningsklyftan beroende p\u00e5 familjens socioekonomiska situation \u00e5terst\u00e5r att se. Nu inf\u00f6rs en ideologisk kontroll. Kommunikationen uteblir med familjer. Staten g\u00e5r in, tar bef\u00e4l, bromsar och hindra utvecklingen av samordnad utbildning. Staten reglerar antagningen av elever i st\u00e4llet f\u00f6r att f\u00f6r\u00e4ldrarnas \u00f6nskem\u00e5l \u00e4r avg\u00f6rande.<\/p>\n
Genom att s\u00e4nka kraven s\u00e5 s\u00e4nker Spanien ocks\u00e5 tr\u00f6skeln i att klara skolg\u00e5ngen utan att beh\u00f6va g\u00e5 om en \u00e5rskurs. De styrande har inte lyssnat p\u00e5 l\u00e4rarna som har gjort sin r\u00f6st h\u00f6rd p\u00e5 gator och torg och utanf\u00f6r kongressen.
\nAnstr\u00e4ngning vattnas ur. Elever kan betrakta sin vistelse i klassrummet som en enkel formalitet, en f\u00f6rl\u00e4ngning av stunderna hemma i soffan.<\/p>\n
Kongressledamoten Tom\u00e1s Guitarte hos Teruel Existe sammanfattade den nya skolreformen:
\n\u201dVi var entusiastiska i b\u00f6rjan. Den h\u00e4r g\u00e5ngen trodde vi att det skulle bli m\u00f6jligt. Men vi befinner oss i samma ideologiska polariserade milj\u00f6 som tidigare. Det \u00e4r partiernas agendor som styr, spr\u00e5k som skiljer oss snarare \u00e4n f\u00f6renar oss. Och s\u00e5 forts\u00e4tter det till n\u00e4sta skolreform som visar samma f\u00f6rakt f\u00f6r utbildning\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En ny skolreform p\u00e5 81 sidor, den \u00e5ttonde sedan demokratin inf\u00f6rdes i Spanien, bygger mer p\u00e5 ideologi \u00e4n samf\u00f6rst\u00e5nd och dialog med l\u00e4rare och f\u00f6r\u00e4ldrar. Reformen ber\u00f6r \u00f6ver \u00e5tta miljoner elever och godk\u00e4ndes i november och v\u00e4ntas tr\u00e4da i kraft i b\u00f6rjan p\u00e5 2021. Av Ola Josefsson P\u00e5 Twitter: @JosefssonOla Den godk\u00e4ndes utan konsensus och […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":7918,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[4,36],"tags":[],"class_list":["post-7917","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artiklar","category-spanien-just-nu"],"yoast_head":"\n